惠立幼儿园的外方老师与中方老师一样，是全日制进班参与孩子们的一日生活与学习。因此，在孩子踏入幼儿园的那一时刻，他们身边环绕的就是一种浸润式的语言环境：两种语言在自然地互动与切换。中方与外方教师共同创设不同的学习机会，与儿童产生有意义的互动，帮助孩子更切近地感受语言，并在过程中汲取主动沟通的自信和勇气。
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