南通惠立幼儿园将使用形成性评价和总结性评价并重的方式，记录和评估儿童不同领域发展情况。形成性评价包括规律性观察、个别化学习追踪等；总结性评价则是在幼儿园的评估平台上进行每学年四次的总结性阶段评估，系统了解儿童九大领域的发展进展。
学年结束后，老师们会将捕捉到的“学习故事”编纂成册，与每个家庭分享。家长和孩子将在共同阅读的过程中，再次感受孩子在其中收获的有意义的发展和成长。
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