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对幼儿来说，与教师们建立牢固和积极的亲密关系是发展他们的沟通和语言能力的关键。他们之间的互动必须是真诚的和有意义的，这样才能利于双方用两种语言，甚至是三种语言交流。
我们的学习空间是经过精心设计的，鼓励孩子们提出问题、主动表达自己的感受，并进行探究。中外教师不断寻找恰当时机，鼓励孩子练习并使用新的英语单词或短语，或用中文进行更深层次概念的讨论。在游戏化的学习情境中，孩子们更生动、更频繁地听到新词汇，并更有动力尝试在有意义的游戏中积极运用。如此，孩子将更快速地掌握第二语言，并逐步成长为自信和快乐的终身双语学习者。
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